учебник информатики для 3 класса

  • Горячев А В., Горина К.П., Суворова Н.И. Информатика в играх и задачах. 3-й класс: Учебник в 2-х частях, часть 1. -Изд. 2-е, испр. – М. : Бапасс, 2009 – 64 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
    Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики и ИКТ (информационных и коммуникационных технологий) в третьем классе основной школы, соответствует федеральному компоненту государственного стандарта, направлен на формирование общеучебных умений и навыков, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
  • Горячев А В., Горина К.П., Суворова Н.И. Информатика в играх и задачах. 3-й класс: Учебник в 2-х частях, часть 2. -Изд. 2-е, испр. – М. : Бапасс, 2009 – 64 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
    Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики и ИКТ (информационных и коммуникационных технологий) в третьем классе основной школы, соответствует федеральному компоненту государственного стандарта, направлен на формирование общеучебных умений и навыков, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
  • Горячев А.В. Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. — М. : Баласс, 2010. ~ 80 с., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
    Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по информатике и информационным технологиям, является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100».
  • Горячев А.В., Суворова Н.И. Информатика. Учебник 3 класс («Логика и алгоритмы»). — М. : Баласс, 2009. — 32 с.. ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
    Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики в 3-м классе, соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, направлен на формирование общеучебных умений и навыков. При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») и сериеи справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы.
  • Тур С. Н. Учебник-тетрадь по информатике для 3 класса / С. Н. Тур, Т. П. Бокучава. — СПб.: БХВ-Петербург, 2011. — 152 с.: ил.
    Учебник-тетрадь является составной частью непрерывного курса информатики и информационных технологий для общеобразовательных школ.